У групі дітей 4-го року життя (вихователь Подельська І.М.) проведено заняття «Голосні букви», спрямоване на формування у дітей уміння називати слова та вивчені літери, розвиток дрібної моторики пальчиків, закріплення поняття про вивчені голосні букви. Вихователь використала прийом подорожі, що сприяло активізації знань дітей, концентрації їх уваги на поставлених завданнях та підтриманню інтересу до роботи протягом усього заняття. Педагогом було використано такі методи і прийоми: створення мотивації, бесіда, пояснення, запитання, використання художнього слова, ігрові прийоми (раптова поява об’єкта, виконання ігрових дій), продуктивна діяльність. Діти продемонстрували своє вміння викладати літери з паличок, з частин, знаходити відповідні капелюшки для дівчаток, знаходити вже відомі букви із ряду запропонованих.

 

Відкритий показ освітнього процесу  у середній групі «Капітошка» (вихователь Гончаренко Н.О.) спрямований на розширення уявлення дітей про професії, їх значення; удосконалення вміння складати розповіді, будувати правильно речення, стимулювання вживання прислів’їв та приказок про працю. Розвитку зв’язного мовлення, логічного мислення, правильної звуковимови в словах, фонематичного слуху. Вихованню інтересу та поваги до людей різних професій, слухняність, старанність, працьовитість.  Було використано різноманітні методи і прийоми: розгляд ілюстрацій, мнемотаблиці, круги Луллія, прийом подорожі, наочно-дидактичні посібники, робота з художнім словом (загадки, прислів’я).