ЄФРЕМОВА МАРІЯ ОЛЕКСІЇВНА

Освіта: вища, закінчила Глухівський національний педагогічний університет імені Олександра Довженка у 2019 р.

Спеціальність: 231 Соціальна робота

Професійна кваліфікація: Викладач соціальної роботи. Соціальний працівник. Психолог.

Педагогічне кредо: „Вирушаючи до дітей, не забудьте взяти добре серце і щиру душу”

„Дитинство - це ранок життя людини, а ранок має бути щасливим!”

Життєве кредо: „Мудрий цінує всіх, адже в кожному знаходить хороше” Б. Моралес

Головне в моїй роботі - терпіння, наполегливість, творчість, завзятість і перемога!

Результат роботи - щасливі очі дітей, у яких вийшло те, що раніше не виходило!

 

ОРГАНІЗАЦІЯ РОБОТИ ПРАКТИЧНОГО ПСИХОЛОГА В ЗДО

Психологічна служба закладу дошкільної освіти є складовою частиною державної системи охорони фізичного і психічного здоров’я молодих громадян України. Вона діє на підставі ст. 21, 22 Закону України “Про освіту”, ст.29-32 Закону України «Про дошкільну освіту» з метою виявлення і забезпечення оптимальних соціально-психологічних умов для розвитку особистості дитини, забезпечення ефективності навчально-виховного процесу в дошкільному навчальному закладі. У своїй діяльності практичний психолог керується Конвенцією ООН про права дитини та вимогами Етичного кодексу психолога.

До моїх функціональних обов'язків входить:

1. Консультативно-просвітницька робота

Мета: підвищення психологічної культури вихователів і батьків, забезпечення інформацією з психологічних проблем, формування запиту на психологічні послуги.

2. Психодіагностична робота

Мета: психолого-педагогічне вивчення індивідуальних особливостей особистості дітей, педагогів, батьків. 

3. Корекційно-розвивальний напрямок

Мета: систематичне цілеспрямоване використання психологом психологічних методів та засобів по створенню оптимальних можливостей та умов для повноцінного та своєчасного психічного розвитку дитини.

Корекційна робота з дітьми, які віднесені до категорії «групи ризику» на тих або інших підставах, спрямована на специфічну допомогу цим дітям. 

4. Організаційно-методичний напрямок

Мета: організація власної діяльності, аналіз та узагальнення її результатів, підвищення власного професіоналізму через самоосвіту.

Завдання психолога:

• Здійснювати психолого-педагогічний супровід дітей, що потребують уваги психолога.

• Проводити корекційно - розвивальні заняття з розвитку пізнавальної та емоційно – вольової сфери дітей.

• Сприяти повноцінному особистісному і інтелектуальному розвитку дітей на кожному віковому етапі.

• Забезпечувати індивідуальний підхід до кожної дитини на основі її психолого – педагогічного вивчення.

• Сприяти психолого-педагогічній компетенції батьків та педагогів щодо психологічного розвитку дитини.

​

ОСНОВНІ ЗАВДАННЯ ПСИХОЛОГІЧНОЇ СЛУЖБИ ЗДО № 5

1. проведення просвітницьких лекцій, семінарів, занять з педагогами, батьками, дітьми; 

2. консультативна допомога всім учасникам освітнього процесу; 

3. корекційно-розвивальна робота з дітьми, батьками, педагогами; 

4. допомога дітям, які мають проблеми в поведінці або які опинилися в складній життєвій ситуації; 

5. психологічний супровід обдарованих дітей; 

6. психологічний супровід новоприбулих дітей; 

7. визначення психологічної готовності дітей 5-річного віку до навчання у школі.

 

 

Нормативно-правова база

• Закон України "Про освіту";

• Закон України "Про дошкільну освіту";

• Закон України "Про охорону дитинства";

•  Декларація прав людини;

• Конвенція ООН про права дитини;

• Етичний кодекс психолога;

• Лист МОНУ від 16.08.2019 Про національно- патріотичне виховання у закладах освіти у 2019-2020 н.р.

• Лист ДНМЦ ПС_вiд_13.08.2019_Про використання у роботі ТИПОВОЇ ДОКУМЕНТАЦІЇ практичного психолога

• Лист МОНУ від 05.08.2019 Методичні рекомендації щодо організації навчання осіб з ООП в 2019-2020н.р.

• Лист МОНУ від 02.07.2019 Щодо організації діяльності закладів освіти, що забезпечують здобуття дошкільної освіти у 2019-2020н.р.

• Лист МОНУ від 10.04.2019 Щодо зарахування дітей до інклюзивних та спеціальних груп ЗДО

• Постанова КМУ від 10.04.2019 Про затвердження Порядку організації діяльності інклюзивних груп у ЗДО

• Лист МОНУ від 13.11.2018 Щодо організації діяльності інклюзивних груп у закладах дошкільної освіти

• Наказ МОНУ від 08.06.2018 Про затвердження Примірного положення психолого-педагогічного супроводу дитини з ООП

• Лист МОН від 11.10.2017 Методичні рекомендації щодо організації взаємодії ЗДО з батьками вихованців

• Посадова інструкція практичного психолога.